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为进一步落实学校心理健康教育工作，加强班级心理委员的团队建设，提高班级心理委员的助人能力，近日，江苏常州市横林实验小学在观摩教室开展了一场别开生面的班级心理委员培训活动。
活动伊始，学校心理教师孙老师以生动的语言和丰富的实例，为心理委员们深入浅出地讲解了心理健康的重要性、心理委员的角色定位与职责以及常见的心理问题与应对策略。她强调，心理委员要保持敏锐的观察力，主动关心同学们的心理健康，发现问题及时上报并发挥协助之力。
之后，孙老师带领心理委员们开展了“左抓右逃”“传声筒”“团结力量大”系列心理团辅游戏。在游戏中，心理委员们不仅锻炼了反应能力、身体协调性和团队协作能力，还让他们学会了如何准确传递信息、避免误解与冲突，在紧张刺激的情境中如何调整心态、保持冷静，为班级营造更加和谐、健康的心理氛围更好地履行职责。
功勋通讯员 柴前胜
