信息超载时代，为什么要读报纸？

如今每天一睁开眼就有海量的、免费的信息扑面而来，信息供过于求。人的注意力才是稀缺资源。在这种情况下为什么还要付费买报纸呢？

如果你正在纠结这个问题不妨先做一个小测试，以下症状，你中了几条：         

1.微信收藏了很多长文章，却很少阅读                     

2.拿起手机要做某件事，却被其他信息吸引最后忘记要做啥                     

3.学习累了想刷手机放松一会儿，刷完后感觉更累了            

发现没有信息超载的时候，我们的大脑是没有能力处理这些信息的，而没有经过大脑处理的信息，并不能转化为知识，不能真正地滋养我们。这也是为什么，我们会有看了海量信息，却大脑空空的感觉。更可怕的是，如果习惯了浅层次的浏览，我们会失去深入思考的能力。

这个时候，就不是你在消费信息，而是信息在消费你、谋杀你的时间、占据你的内存、损害你的思考能力。此时屏幕前的你轻轻地碎掉了吗？

别碎！能治！

改变接收信息的渠道

把手机换成报纸就好了嘛

如果你是中学生

直接订阅《中国中学生报》

没毛病！

别走！不是广告！

毕竟

“信息买手”“学习私教”“生涯导师”                              

这三重身份是事实

不是夸大其词

越是信息超载，就越需要“信息买手”                                       

《中国中学生报》就是专属于中学生的“信息买手”：一方面做减法，为读者筛选出优质的、有价值的阅读内容；一方面做加法，携手学界和业界的各路专家，为读者提供更有广度和深度的知识，最大程度地避免“知识偏食”，打破“信息茧房”。       

作为“信息买手”，《中国中学生报》做加减法的依据是什么呢？是自己的喜好吗？不是，随地大小爹不是这张报纸的风格！是读者的喜好吗？不全是，比起投其所好，我们更希望投其所需。       

中学生的“刚需”是什么？如果按急迫、重要两个维度来划分需求，在中高考中有竞争力、身心健康、消除“无意义感”，这三个需求无疑处在急迫而重要的第一象限中——这也是为什么《中国中学生报》坚持要做好中学生的“学习私教”和“生涯导师”。

基于上述考虑《中国中学生报》在内容上聚焦以下三个重点内容

时政素养：透过新闻看世界，解读时事关键词，培养科学思维、宽广胸怀、远大志向，助力读者在升学考试和人生大考中取得好成绩。        

青春期生命教育：围绕自然生命、社会生命和精神生命展开，助力读者健康成长，积极生活，拓展生命的长度、宽度和高度。        

 跨学科阅读：顺应“大语文”形势，以中华优秀传统文化和新时代伟大成就为切入点，将历史、地理、科学等全科知识融入文本，以提升读者的阅读力、思辨力、写作力。

透过版面，大家不难发现《中国中学生报》的作者，几乎全员大咖——大学教授、行业“大牛”、新锐作家、心理咨询师、一号难求的三甲医院医生……

订阅一年的《中国中学生报》，就相当于购买了这个“超级智囊团”的全年服务！除了有用、有趣、有品的内容《中国中学生报》，还给学生和学校提供丰富的实践和展示机会——“致2035年的自己”和“给祖国寄张明信片”主题征集活动~带领学生编辑团队策划、执行、出版专属于中学生的《报中报》~

《中国中学生报》

为青春留一份底稿！